Wie können digitale Medien für die Gestaltung von Bildungsprozessen nutzbar gemacht werden? Welche Medien eignen sich für welche Themen und Zielgruppen? Wie kann der Medieneinsatz gestaltet und mit anderen Lehrmethoden verknüpft werden? Diesen Fragen stellt sich die Mediendidaktik, ein interdisziplinäres Fachgebiet der Bildungswissenschaften. Unter Einbeziehung der Erkenntnisse anderer Disziplinen – etwa der Allgemeinen Pädagogik oder der Medienwissenschaften – beschreibt die Mediendidaktik, unter welchen Bedingungen insbesondere digitale Medien Lern- und Bildungsprozesse fördern. Dazu nimmt sie die Ausgangssituationen von Lernenden und Lehrenden ebenso in den Blick wie etwa Medienwirkungen, medial ermöglichte Kommunikationsstrukturen und deren Bezüge zu den Bildungsinhalten.